EDX Education Whizzy Dizzy - Sensory Toys
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EDX Education Whizzy Dizzy

Artikelnummer: 294201FFP

Ein Kindersitz, der durch eigene Kraft angetrieben wird, die Rumpfmuskulatur, Koordination und Balance aufbaut und gleichzeitig unterhaltsames vestibuläres Sinnesspiel bietet.

Limited-Time Offers, End in: 151D 8H 23M 0S
£94.99  (£113.99 inc VAT)
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Das EDX Education Whizzy Dizzy ist eine aufregende Spielplattform für den Innenbereich, die Kinder zum Bewegen, Drehen und Stärken ihrer Rumpfmuskulatur anregt, während sie Spaß haben. Die stabile Basis trägt eine drehbare Sitzplattform, die sich dreht, wenn das Kind am zentralen Rad zieht – dabei hat es stets die Kontrolle über Geschwindigkeit und Richtung.

Dieses dynamische Spielgerät ermutigt Kinder, die Rumpfmuskulatur zu aktivieren, Hand- und Armbewegungen zu koordinieren und das räumliche Vorstellungsvermögen zu entwickeln. Es ist ideal für aktives Spielen zu Hause, in der Schule oder in therapeutischen Einrichtungen – es vereint Bewegung, Spaß und körperliche Entwicklung.

Hauptmerkmale

  • Robuste Kunststoffbasis mit drehbarer Sitzplattform und zentralem Zugrad
  • Vom Kind gesteuerte Drehbewegung – fördert Autonomie und Motorikplanung
  • Fördert Rumpfkraft, Hand-Augen-Koordination und die Entwicklung grobmotorischer Fähigkeiten
  • Geeignet für den Innenbereich, besonders bei schlechtem Wetter oder begrenztem Außenbereich
  • Unterstützt Gruppenspiele oder Einzelsitzungen

Produktspezifikationen

  • Durchmesser: 550 mm
  • Höhe: 300 mm
  • Maximale Belastung: 45 kg
  • Altersempfehlung: Ab 3 Jahren

Unterstützte sensorische Bedürfnisse

  • Vestibulär: Die Drehbewegung bietet bewegungsbasierte Inputs, die Gleichgewicht, Orientierung und sensorische Regulation unterstützen.
  • Kinder, die von bewegungsbasiertem Spiel profitieren, um Energie, Konzentration oder sensorische Reize zu regulieren.
  • Aktive Spielzonen in Schulen, Therapieräumen oder zu Hause, wo der Platz begrenzt ist.
  • Kinder, die Gleichgewicht, Koordination, Rumpfkraft und räumliches Vorstellungsvermögen entwickeln.
  • Gruppen von Kindern, die sich abwechseln und gemeinsame aktive Geräte nutzen können.
  • Verwendung in Übergangszeiten (z. B. Regentage, Nachmittagsbetreuung), um körperliche Energie sicher zu kanalisieren.

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