Percy Looks For Treasure! Story Book About ADHD - Learning Resource
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Percy sucht nach einem Schatz! Eine Bilderbuchgeschichte über ADHS

Artikelnummer: PDB006
Verfügbarkeit: 1 Auf Lager

Ein herzerwärmendes, illustriertes Kinderbuch, das das Verständnis für ADHS fördert und Neurodiversität feiert. Ideal zum Lesen zu Hause, im Klassenzimmer oder in der Therapie.

Limited-Time Offers, End in: 151D 8H 23M 0S
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Percy sucht nach einem Schatz! Eine Bilderbuchgeschichte über ADHS

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Description

Percy sucht einen Schatz ist ein herzerwärmendes, wunderschön illustriertes Bilderbuch, das Kindern und Familien hilft zu erforschen, wie es sich anfühlt, mit ADHS zu leben. Durch Percys Abenteuer können junge Leser seine Erfahrungen nachvollziehen, Empathie entwickeln und verstehen, dass das Gehirn jedes Einzelnen anders funktioniert. Dieses Buch unterstützt Diskussionen über Aufmerksamkeit, Impulsivität, Stärken und Herausforderungen auf zugängliche und ansprechende Weise.

Wofür kann es verwendet werden?

  • Gespräche über ADHS und Neurodiversität anstoßen
  • Emotionale Kompetenz und Selbstakzeptanz fördern
  • Vorlesestunden im Klassenzimmer oder Diskussionen in kleinen Gruppen
  • Familienlektüre zur Erklärung unterschiedlicher Denk- und Verhaltensweisen
  • Therapiesitzungen zur Stärkung von Selbstvertrauen, Identität und Selbstverständnis

Hauptmerkmale

  • Durchdacht geschriebene Erzählung mit nachvollziehbaren Schul- und Spielszenarien
  • Ansprechende, kinderfreundliche Illustrationen durchgehend
  • Positive Darstellung von Aufmerksamkeitsunterschieden
  • Stärkt Stärken, Resilienz und Neugier
  • Hilft, Stigmatisierung abzubauen und Verständnis zu fördern

Warum dieses Buch wichtig ist

  • Normalisiert vielfältige Denk- und Lernweisen
  • Fördert Empathie, Akzeptanz und Selbstvertrauen
  • Unterstützt Gespräche, die Familien und Schulen oft schwerfallen
  • Nützliche Ressource für Förderprogramme und inklusionsorientierte Ansätze

Lesetipps

  • Gemeinsam lesen und Pausen einlegen, um darüber zu sprechen, wie Percy sich fühlt und warum
  • Als Auftakt für die Diskussion von Stärken und Herausforderungen nutzen
  • Im Klassenzimmer oder in der Familienecke als regelmäßiges Nachschlagewerk aufbewahren

Unterstützte sensorische und weitere Bedürfnisse

  • Emotionale Kompetenz (Verständnis von Gefühlen und Verhaltensweisen)
  • Soziales Verständnis (Empathie, Einsicht und Akzeptanz)
  • Neurodiversitätsbildung in inklusiven Umgebungen

Bitte beachten Sie: Reduzierte Artikel sind vom Umtausch ausgeschlossen, es sei denn, sie sind fehlerhaft.

Who / What is this suitable for?
  • Kinder im Alter von 3–9 Jahren, die etwas über Aufmerksamkeitsunterschiede lernen
  • Eltern und Betreuungspersonen, die mit kleinen Kindern behutsam über ADHS sprechen möchten
  • Lehrkräfte und Hilfskräfte, die inklusive Unterrichtsmaterialien wünschen
  • Sprachtherapeuten, Schulpsychologen und Ergotherapeuten, die Geschichten zur Unterstützung des Verständnisses nutzen
  • Familien und Geschwister, die Empathie und Sicherheit aufbauen möchten
Size Guide
26 Seiten, 20,5 x 20,5 cm
Support

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